渝中校长看“双减”丨肖家沟小学校长叶琴：以“学思”课堂建设为重点促“双减

编者按:

双减背景下，作业减负，教学提质等话题成了焦点。

基于人文渝中尚品教育高质量发展示范区建设，努力开创十四五期间渝中高质量教育科研新局面，为初步建成全国一流基础教育强区，切实提升学校课堂教学质量，日前，渝中区教育系统组织召开多场落实双减政策的工作调研座谈会各位校长围绕如何改进课堂教学，提升教学质效等内容进行了深入交流

那么，新学期开学以来，渝中区各中小学落实教学提质的情况如何一起来听听校长们怎么说

本期嘉宾:肖家沟小学校长叶琴

叶琴:课堂教学质量是学校的生命线，是学生学业发展的主导线，是助力双减政策行稳致远的减压线学校紧抓课堂主阵地，以学思课堂建设为重点，促进学校双减工作落地

学思课堂围绕让学生自主成长的核心，引导学生从学会迈向会学，以问题导航，少教多学，学思结合为抓手，重点从以下五个方面打造学思课堂。

抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变，改变依靠大量课后作业来完成教学任务的旧思想。

抓好教师备课中的备学生问题，既要备教学内容，也要研究学生的个体差异进而备学生。

督促教师研究和设计好课堂提问，引导教师注重对课堂提问的研究。

加强对课堂教学节奏的把握和管理，要预留出学生充分思考的时间和空间。

同时推行作业分层布置制度，布置包含基础，提高，挑战三种不同层级的ABC组别作业，促进学生整体水平的提高。

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